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Zeitmanagement

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Dozierendenbewertung
„Dieses Buch bietet einen sehr guten Einstieg, um sich mit dem Thema Prokrastination auseinanderzusetzen. Es ist eher klein und überschaubar gehalten, nimmt aber dennoch sehr viele Facetten der Prokrastination als auch hilfreiche Tipps in den Blick. Konkrete Übungen geben den Lesern die Möglichkeit, neue Strategien auszuprobieren und handlungsfähig zu bleiben. Die kurzen und knackigen Beschreibungen der einzelnen Themen, Tipps und Übungen sind bei diesem Thema vorteilhaft, da sie sich auf das Wesentliche beschränken und zur sofortigen Umsetzung animieren. […]“
D. Thäle-Hoffmann

Fachtexte lesen

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Dozierendenbewertung
„Sehr kompaktes Werk, welches alle relevanten Inhalte zum Themenbereich kurz und übersichtlich abhandelt. Die zahlreichen Beispiele sind sehr anschaulich und werten die Inhaltsdarstellung und das Verständnis der besprochenen Themen deutlich auf. Für den Einstieg in die wissenschaftliche Arbeit von Studenten etc. faktisch ein exzellentes Handbuch mit zahlreichen Anregungen, Hinweisen und Gedankenstützen.“
S. Reimann

Foliengestaltung

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Bewertung
„Kurzum – ich bin sehr begeistert von dem Buch ‚Erfolgreich präsentieren im Studium‘ von Maria Lammerding-Köppel und Jan Griewatz und kann es nur jedem empfehlen, der (viele) Vorträge im Studium halten muss. Ich bin mir sicher, selbst Leser mit sehr viel Vortragserfahrung können hier noch etwas lernen.“
Leseliese

Präsentationsvorbereitung

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Dozierendenbewertung
„Das Buch bietet eine aktuelle, umfassende, gut strukturierte und ebenso gut geschriebene Übersicht über wissenschaftliche Präsentationen, unabhängig vom Kontext. Durch die Gestaltung mit Hilfe der Piktogramme ist es besonders übersichtlich und ebenso gut zum Nachschlagen geeignet. Inhaltlich umfasst es alles, was man wissen muss, angefangen bei der Planung von Präsentationen, über hilfreiche Powerpoint-Tastenkombinationen und Hintergrundinformationen (wie etwa der ‚Cognitive Load Theory‘) bis hin zum Feedback geben. Besonders gut gefällt mir der Praxisteil am Ende des Buches […].“
A. Kleene

Prüfungsangst

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Dozierendenbewertung
„Frau Warnecke schreibt zielgruppenorientiert und verständlich. Zahlreiche Checklisten und Fragen fördern die Selbstreflektion. Für wenig Geld bekommen die Leser einen hohen Gegenwert. Toll! Dieses Buch sollte Pflichtlektüre für alle Studenten/-innen werden, die bereits in der Schule unter Prüfungsangst litten.“
M. Garzke

Schriftliche Prüfung

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Dozierendenbewertung
„Die ausführliche Erläuterung zum Umgang mit Fragestellungen ist genau angepasst an die Bedürfnisse Studierender, die mittels Klausurenanalysen gegen ihre Prüfungsangst vorgehen können. Das Buch ist gut gegliedert und anschaulich beschrieben.“
D. Emsel

Lernen

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Dozierendenbewertung
„Das Buch gibt einen kurzen und knappen Überblick über Techniken und Methoden zum Selbstmagement und zur Zeiteinteilung. Einfach und leicht verständlich - für jeden Studenten zu empfehlen!“
J. Hauzenberger